HASIL DISKUSI NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

 HASIL DISKUSI  NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

O3wN7BC-sKSCSrUAvL98I1NYeDx_Jo9vky6alhMogsM385sxdzVRwLQBYA0BnOCL0RHpTaoYosfQvEp1OGNBFwrpSxtlENcsaUnXl44y42QvGNhzMNvUhcYLK47PhcEdWALv7OLKcxdc-fqKS_pg6Swp-a0ULQq2u4yYUxxPcYFZ5Q0mBp0RIycyKNvX

Malam ini kami Kel. 2 CGP 07.26 berdiskusi tentang :

Nilai dan Peran kita sebagai guru penggerak yaitu :

Seperti yang sudah dikemukan oleh Bu Juriyah berdasarkan filosofis pendidikan Bapak Ki Hajar Dewantara bahwa seorang pendidik harus bertanggung jawab penuh memberikan pelayanan berupa tuntunan kepada para muriid-muridnya

Mengetahui apa yang diharapkan murid selama proses pembelajaran di sekolah, 

Kita harus selalu menunjukkan sikap yang penuh semangat dalam setiap proses pembelajaran

Selalu belajar mengunakan informasi dari berbagai sumber dan semangat mencari strategi proses belajar yang baik untuk murid terutama supaya proses pembelajaran selalu yang menyenangkan, tidak membosankan, 

Selalu menyediakan suasana belajar dan proses pembelajaran yang positif serta berkualitas bagi muridnya. 

Sebagai guru pengerak juga akan selalu melakukkan refleksi di setiap proses pembelajaran yang telah dillakukan.

Adapun 10 kegiatan di sekolah yang dianggap masuk sebagai contoh penerapan dari peran GP adalah :

Sebagai pemimpin pembelajaran

Pendorong kolaborasi, 

Penggerak komunitas praktisi, 

Mewujudkan kepemimpinan murid, 

Menjadi coach bagi murid dan bagi rekan guru

Menjadi fasilitator bagi  murid

Pembimbing setiap kegiatan

Pendamping selama proses pembelajaran dan kegiatan-kegiatan sekolah

Mentor dalam seluruh kegiatan kelas atau sekolah

Selalu memberikan motivasi bagi murid dan rekan-rekan guru

Juga Mendiskusikan cara mencari strategi-strategi pembelajaran yang efektif dan menarik bagi guru Matematika Bu Ken Siswi. Mungkin salah satu strategi yang bisa dilakukan adalah selalu membuat game atau ice breaking di setiap proses pembelajarannya.


 


Comments