Posts

Showing posts from 2023

CONTOH NASKAH TEKS PERTEMUAN / RAPAT (Rapat Menurunnya Pendapatan Perusahaan PT PILAR GEMILANG)

                                                 NASKAH TEKS PERTEMUAN / RAPAT                                              Rapat Menurunnya Pendapatan Perusahaan                                                   PT PILAR GEMILANG Moderator  Selamat pagi / siang hadirin peserta rapat. Saya........, Personal Asisten dari Bapak........ selaku direktur. Pada rapat hari ini saya selaku moderator mengucapkan terima kasih atas kehadiran para peserta rapat. Pada rapat hari ini kita akan membahas mengenai menurunnya pendapatan perusahaan. Sebelum kita memulai rapat pa...

KONEKSI ANTAR MATERI ; KESIMPULAN DAN REFLEKSI MODUL 1.1

Image
Menurut Bapak Ki Hajar Dewantara memberi tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai seorang manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Pengajaran adalah bagian dari pendidikan. Ki Hajar Dewantara menyatakan bahwa pengajaran adalah suatu  proses pendidikan dalam memberi ilmu atau berfaedah untuk kecakapan hidup peserta didik/anak secara lahir dan batin.  Pendidikan dan pengajaran adalah suatu usaha persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya. Pendidikan adalah tempat persemaian benih-benih kebudayaan dalam masyarakat. Bapak Ki Hajar Dewantara memiliki keyakinan bahwa untuk menciptakan manusia Indonesia yang beradab maka pendidikan menjadi salah satu kunci utama untuk mencapainya. Pendidikan tersebut dapat dijadikan ruang tempat berlatih dan bertumbuhnya nilai-nilai kemanusiaan yang sudah menjadi bawaa...

Mulai dari Diri - Modul 1.3 _IMPIANKU SETELAH MURID LULUS

Image
 

KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2

Image
  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 Peristiwa:       Momen yang paling penting atau menantang atau mencerahkan bagi saya dalam proses pembelajaran Modul 1.1 hingga Modul 1.2 adalah pada saat mengetahui dan mendemonstrasikan di setiap proses pembelajaran dan setiap kegiatan sekolah atau kegiatan komunitas. Sebagaimana yang telah kita ketahui bahwa inti dari kedua modul tersebut adalah bahwa dalam setiap proses pembelajaran haruslah memerdekakan para murid yaitu Bapak Ibu guru penggerak dalam menuntun para murid haruslah berpihak kepada murid dengan memberikan segala hak-hak yang seharusnya mereka terima selama dalam proses pembelajaran. Bapak Ibu guru harus tergerak hatinya untuk terus bergerak dengan menunjukkan nilai-nilai dan peran yang guru penggerak sudah miliki. Dan dalam menggerakkan para murid setiap seperti yang sudah dipaparkan dalam modul 1.1 berdasarkan filosofis pendidikan nasional Bapak Ki Hajar Dewantara, diperlukan pemahaman akan pengajaran dan pendi...

HASIL DISKUSI NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

Image
  HASIL DISKUSI  NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK Malam ini kami Kel. 2 CGP 07.26 berdiskusi tentang : Nilai dan Peran kita sebagai guru penggerak yaitu : Seperti yang sudah dikemukan oleh Bu Juriyah berdasarkan filosofis pendidikan Bapak Ki Hajar Dewantara bahwa seorang pendidik harus bertanggung jawab penuh memberikan pelayanan berupa tuntunan kepada para muriid-muridnya Mengetahui apa yang diharapkan murid selama proses pembelajaran di sekolah,  Kita harus selalu menunjukkan sikap yang penuh semangat dalam setiap proses pembelajaran Selalu belajar mengunakan informasi dari berbagai sumber dan semangat mencari strategi proses belajar yang baik untuk murid terutama supaya proses pembelajaran selalu yang menyenangkan, tidak membosankan,  Selalu menyediakan suasana belajar dan proses pembelajaran yang positif serta berkualitas bagi muridnya.  Sebagai guru pengerak juga akan selalu melakukkan refleksi di setiap proses pembelajaran yang telah dillakukan. Adapun 10 ke...

REFLEKSI MODUL 1.4_BUDAYA POSITIF

Image
  R EFLEKSI MODUL 1.4_BUDAYA POSITIF by  LAMBUE SOFIA SIMAMORA Motivasi awal saya mengikuti Program Guru Penggerak adalah keingintahuan terhadap materi dan praktik-praktik apa saja yang dilakukan para calon guru penggerak karena seperti yang telah dinyatakan Pak Nadiem, Menteri Pendidikan bahwa nantinya para guru penggerak diharapkan menjadi seorang agen perubahan di lingkungan sekolah maupun di lingkungan komunitasnya tetapi seiring dengan waktu yang telah dijalani maka motivasi tersebut digantikan dengan perasaan bersalah dan gembira karena ternyata dari program ini diketahui bagaimana sebenarnya SIKAP yang BERPIHAK kepada anak, yang memerdekakan murid selama  mengikuti proses pembelajaran di kelas maupun di luar kelas.  Sebagai CGP yang sudah mempelajari dan memahami materi-materi yang diberikan juga sedkit-sedikit yang kalau menurut saya lama-lama akan menjadi bukit, juga terlihat dampaknya di lingkungan sekolah dan para rekan kerja. Meskipun masih terlihat sedi...